Cosa significa insegnare in un CPIA – Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti?
L’educazione ha il potere di cambiare le vite e permettere quel salto in grado di creare riscatto e cambiamento, indipendentemente dall’età.
Insegnanti trasformativi
Storie ispiratrici, strategie innovative e risorse per diventare un educatore che fa la differenza nella vita degli studenti
Il ruolo del docente e le strategie sperimentate in un CAS
Come instaurare una relazione positiva, saper raccogliere e rispondere ai bisogni di studenti in un Centro di Accoglienza Straordinaria: proposte sperimentate
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MEL: valutare l’impatto a scuola in modo innovativo
Un innovativo sistema concepito e disegnato per consentire a Teach For Italy di valutare l’impatto del proprio intervento sui propri insegnanti, sugli studenti e nelle scuole in cui insegnano
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Gli Alumni di Teach For Italy alla COP28: Una Prospettiva Educativa sul Clima
La nostra Alumna Maya ha partecipato alla COP28 a Dubai dove ha discusso il tema dell’Educazione al Cambiamento Climatico con colleghi del network internazionale di Teach For All
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Un futuro sostenibile a partire dalla scuola: l’Educazione al Cambiamento Climatico alla primaria
I Fellow e gli Alumni di Teach For Italy si sono uniti per portare l’Educazione al Cambiamento Climatico nelle scuole. L’Alumno Nicola Benvenuti ci racconta come ha lavorato sul tema con la sua quarta primaria.
Le Fellow di Teach For Italy nella Scienza: un viaggio tra passione, insegnamento e innovazione
In occasione della Giornata Mondiale dedicata alle donne nella scienza, abbiamo intervistato due Fellow di Teach For Italy, Anna e Giovannamaria, insegnanti di matematica in Sardegna
L’inclusione nella vita pubblica passa anche per la Lingua dei Segni
Le sfide e la mancanza di accesso completo all’istruzione e alla vita di classe segnalano la necessità un impegno più ampio per garantire l’accessibilità e l’inclusione degli studenti sordi
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Celebrare la diversità: idee creative per la Giornata dei Calzini Spaiati a scuola
Alcune idee dai nostri Fellow ed Alumni per i docenti di scuola primaria che vogliono celebrare con i loro studenti la Giornata dei Calzini Spaiati
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Come coinvolgere uno studente con disturbi del neurosviluppo in classe
M. è il primo bambino con disabilità eletto al Consiglio degli Alunni della sua scuola primaria anche grazie alla collaborazione della comunità educante intorno a lui
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Sono una – La poesia dell’Alumna Martina Bonomi
La riflessione che è diventata poesia scritta da Martina per celebrare la fine del suo percorso di Fellowship
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